Trueque (en proceso...

   En la escuela las fronteras se ven como una linea que separa un lado de otro, pasando Ollagüe hacia Bolivia se observa como es un poco ambigua esa parte de la educación clásica, ya que en el punto cero entre un país y otro, cada domingo por medio personas se reúnen en busca del chance de poder realizar un intercambio provechoso o simplemente hallar algo de interés para el....un sistema de economía que aun vive entre un país y otro..

Otra Mina

En la provincia del Loa, a 15 kilómetros de Calama, en la Segunda región de Chile, -en medio del desierto más árido del continente- se encuentra la mina de cobre más famosa del mundo. Pero tambien podemos descubrir una de las tres minas de marmol, las mismas que hasta hoy mantienen sus métodos su funcionamiento como en hace un siglo atrás.

 

Chile 191

Lugar que me contuvo la mayor parte de mi estadía en Valparaíso, ahora se deja para seguir avanzando.

Tiempos de movilización

La movilización estudiantil de 2011 en Chile se ha desarrollado desde el mes de abril a través de una serie de manifestaciones realizadas a nivel nacional por estudiantes universitarios y de secundaria.

Estas movilizaciones han surgido de parte de estudiantes que rechazan el sistema educacional chileno, que provee una amplia participación del sector privado respecto a la del Estado. Actualmente, solo el 25% del sistema educativo es financiado por el Estado, mientras que los estudiantes aportan el otro 75%.5 Este sistema fue originado durante la dictadura de Augusto Pinochet a lo largo de los años 1980 finalizando con la promulgación de la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE) cuatro días antes de entregar el poder. Esta ley dejó al Estado en un rol regulador, delegando gran parte de la enseñanza al sector privado.6 7 Tras la movilización de 2006, conocida como la "Revolución pingüina", la LOCE fue reemplazada en 2009 por la Ley General de Educación, que no trajo cambios significativos a la ley anterior.8

Las primeras movilizaciones nacionales fueron convocadas por la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), organismo que agrupa a las federaciones de estudiantes de las universidades que integran el Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas —conocidas como "tradicionales"— a mediados de mayo de 2011. Los principales voceros del movimiento universitario han sido Camila Vallejo, presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECh) y Giorgio Jackson, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad Católica de Chile (FEUC). Paulatinamente, estudiantes secundarios se sumaron a las movilizaciones y comenzaron a realizar tomas en sus colegios, repitiendo las acciones de la "Revolución pingüina". Representando a los estudiantes de Educación Media está la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios (CONES) y la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios (ACES). A medida que la movilización fue creciendo, se han incorporado por primera vez estudiantes de colegios particulares pagados, Centros de Formación Técnica (CFT), Institutos Profesionales (IP) y universidades privadas, es decir, los miembros de casi todo el sistema educacional chileno.

Rockodromo 2011

“Música chilena global”, es el concepto tras el Rockódromo de este año. La frase, representa de mejor manera la diversidad del repertorio nacional, canciones que no pueden separarse por estilo, y artistas que no conocen las barreras geográficas para difundir su trabajo gracias a Internet. Es el poder de lo nuestro exportado al mundo a través de plataformas virtuales como Twitsessions, quienes transmitirán gran parte de la programación de Rockódromo 2011.